Психология образования: обучение и развитие - Психология

Сортировать по имени участника

Подсекция «Психология образования: обучение и развитие»

Попова В.В. - Адаптация первоклассников в системе интеграции общего и спортивного образования
Ермак Е.В. - Взаимосвязь когнитивной переработки аффективной информации, характеристик личности и особенностей эмоционального интеллекта у студентов гуманитарных и технических специальностей
Белов И.В. - Взаимосвязь состояния тревожности с мышлением у детей младшего школьного возраста
Магомедова К.Г. - Влияние коммуникативной установки на формирование речевого высказывания
Пашинина Н.В. - Влияние уровня развития рефлексии на процесс социально-психологической адаптации студентов первого курса вуза
Шибанов М.В. - Выраженность параметров, характеризующих профессиональные компетенции у педагогов с разными идентификационными типами.
Хайрудинова Р.И. - Гармонизация личности родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями как фактор успешной интеграции ребенка в инклюзивную образовательную среду
Шубина Т.С. - Игровая терапия как метод повышения психологической готовности к школьному обучению детей старшего дошкольного возраста
Владимирова М.В. - Изучение конфликтологической компетенции студентов – будущих педагогов- психологов: гендерный аспект
Юдина Т.А. - Исследование гендерных особенностей вербального интеллекта современных школьников
Чистова А.А. - Культура чтения как фактор формирования структуры ценностей у молодежи
Будакова А.В. - Личностные и интеллектуальные детерминанты академической результативности первокурсников
Жестяникова Я.К. - Невербальные методики диагностики представлений младших школьников о школьной среде
Каширина Н.В. - Обоснование модели метакомпетентности одаренных старшеклассников
Новикова Т.М. - Образ государства и характеристики гражданской идентичности субъектов воспитательного пространства
Прохоров М.С. - Особенности межличностного познания у психологов-консультантов
Савинцева В.Н. - Особенности мотивации и личности старшеклассников
Срабян Е.А. - ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ У ПОДРОСТКОВ СКЛОННЫХ К ДЕВИАНТНОМУ ПОВЕДЕНИЮ
Гавриченкова Т.К. - Особенности учебной мотивации академически одаренных старшеклассников
Тхайцухова Л.С. - Предупреждение виктимного поведения младших школьников в сети Интернет
Пшеничнюк Д.В. - Проблема разработки ООД по формированию распознавания понятия «коррупция»
Бердникова Н.С. - Проявление тревожности у младших школьников с различными показателями адаптивности
Майборода М.О. - Психодиагностические проблемы профориентации в начальной школе и пути их преодоления
Залялетдинова А.Д. - Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушением слуха в процессе инклюзивного образования
Фомина Т.Г. - Специфика влияния когнитивных и регуляторных показателей на математическую успешность учащихся
Марусанова Г.И. - Специфика личностных качеств педагогов со стажем и студентов педагогических специальностей
Негрий В.А. - Сравнительный анализ форм психологической защиты старшеклассников и студентов
Федорова В.Д. - Формирование жизненных компетенций у детей с расстройствами аутистического спектра в условиях Лекотеки